Wiki e projeto de pesquisa

Esta unidade o professor Eric Maheu começou conosco um projeto de pesquisa, no qual seriam usado os levantamentos bibliográficos feitos, e a partir daí faríamos fichas técnicas e colocaríamos no wiki.

Para que nsso projeto de pesquisa fosse feito com segurança o professor nos apresentou 3 sites para pesquisa:

1- Google academico

2- scielo.com

3- Plataforma Lattes

O google acadêmico apresenta trabalhos, artigos e monografias. O scielo.com encontramos periódicos brasileiros e o Plataforma Lattes apresenta o curriculo dos autores em determinado tema.

Esse projeto é inovador, foi é um projeto coletivo, onde junta todos os alunos da turma para um único projeto, cada u com a sua função.

Levantamento bibliográfico

O professor pedia para que a sala formassem grupos para fazer um levantamento bibliográfico sobre o tema debatido ( Dificuldade da mulher na aprendizagem da matemática ).

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB

Curso: Licenciatura em Matemática – I semestre

Disciplina: MTP

Professor: Eric Maheu

Alunos: Clériston André, Mauricio Spínola, Mônica Gomes, Polliana Barbosa, Rebeca Gomes.

Referências

SOUZA, Maria Celeste Reis Fernandes de; FONSECA, Maria da Conceição Ferreira. Discurso e “verdade”: a produção das relações entre mulheres, homens e matemática. In: Estudos Feministas, Florianópolis, maio-agosto/2009, p. 595-613. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ref/v17n2/16.pdf >. Acesso em: 26 jul. 2012.

ANDRADE, Marcia; FRANCO, Creso; CARVALHO, João Pitombeira de. Gênero e Desempenho em Matemática ao final do Ensino Médio: Quais as relações? Disponível em: <http://www.abep.nepo.unicamp.br/encontro2006/docspdf/ABEP2006_249.pdf>. Acesso em: 26 jul. 2012.

CORREA, Jane; MACLEAN, Morag. Era uma vez... Um vilão chamado matemática: um estudo intercultural da dificuldade atribuída à matemática. In: Revista de La universidad federal do Rio Grande do sul/ Puerto Alegre, Brasil/ issn 0102-7972, p. 1-19. Disponível em: <http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/188/18812112.pdf>. Acesso em: 26 jul. 2012.

SIMÕES, Sandra Schaffer; BERTOSO, Eunice Barros Ferreira. Dificuldades em matemática. In: Psicopedagogia On Line: Portal da Educação e Saúde Mental /2011. Disponível em:                                                    <http://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=1371>. Acesso em: 26 jul. 2012.

SOUZA, M. C. R. F.; FONSECA, M. C. F. R. Relações de Gênero, Educação

Matemática e discurso - enunciados sobre mulheres, homens e matemática.

Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010.

Dificuldade das mulheres na aprendizagem da matemática

Nesta aula o professor apresentou uma pesquisa com este tema, que gerou bastantes discussões em sala de aula. Diferentes pontos de vista, pessoas que acreditavam na informação e que não acreditavam. Apos ser aberta a discussão o professora apresentou alguns dados estatísticos que comprovaram a afirmação.

Nas opiniões dos alunos, não chegamos a um senso comum... Eram varias ideias de como isso pode acontecer, a principal dela foi o panorama histórico feminino, e que essa dificuldade na aprendizagem da matemática foi reflexo das dificuldades apresentadas pela mulher no passado.

Analise do texto científico.

Professor malabarista,eis a questão
Autor: Valdinita SuelyTôrres e torres

Num texto científico percebemos caracteristicas que diferem de um texto informativo.
Exemplo: Apresentam resumo do que vai ser desenvolvido no texto,introdução,desnevolvimentoe conclusão em cima do tema.Notas e referencias,que são as fontes de informações citadas no texto.
É um texto que tem credibilidade,fala da importância do professor geral e explica como o prof pode ser nalabarista usando metodos criativos de ensino,e estimulação a aprendizado.E prova com metodos práticos que a idéia funciona.

http://www.youtube.com/watch?v=d0iGFwqif5c&feature=player_embedded


Assistimos em sala um vídeo sobre Plágio.uma forma de aprender bem descotraída, adorei o vídeo.
O plágio é um vicio comum no meio dos estudantes,mas que devem ser mudados.
Sem contar que é crime. Então é bom ficar atento.

A importância do uso das fichas de estudo.
Fichas são anotações das partes mais importantes ou reveladoras de um estudo.
Tipo um resumo dos pontos principais do assunto.por exemplo se for em matematica posso fazer umas fichas com as fórmulas mais usadas em determindado assunto.
E no futuro recorrer a essas fichas pra relembrar sem precisar ter que ler todo o assunto.
O prof nos lembrou que todas as anotações que fazemos pode nos ajudar na hora de finalizarmos o curso com a monografia.
Então é importante fazer as fichas e armazena-las em lugar seguro,pra encontra-la conservada quando precisarmos.

Lemos alguns textos levado pelo professor com o objetivo de avaliarmos a credibilidade do texto.
meu grupo ficou com estes:

texto:questão saúde
Fonte:Rosa<rbcontato@hotmail.com

O texto traz informações sobre o risco de câncer ao utilizar algumas marcas de batom,devido ao alto nível de chumbo.
esse Relato foi apresentado pela Dra. Ana Isabela Lopes Sales-da area de biologia celular e Molecular do Laboratório de Genômica e Biologia Molecular bacteriana.
Credibilidade:Baixa *
Não é uma fonte segura,pois o texto não apresentou argumentos suficiente para veracidade da notícia.


Texto:
DST-Doenças Sexualmente transmitíveis
Fonte: Panfletos do Minitério da Saúde

o texto define o DSR,indica os principais sintomas,como pode ser tratada as DST e como se pode previnir.
Credibilidade:alta*****

São verdades que todo mundo precisa saber,de um assunto bastante abordado popularmente e por especialistas.E temos vistos casos dessas doenças na sociedade provando a veracidade da informação.